Mit Vielfalt rechnen. Der Umgang mit studentischer Heterogenität in mathematischen Brückenkursen
Susen Seidel/Franziska Wielepp (2013): Mit Vielfalt rechnen. Der Umgang mit studentischer Heterogenität in mathematischen Brückenkursen, in: Peer Pasternack/Isabell Maue (Hg.), Lebensqualität entwickeln in schrumpfenden Regionen. Die Demographie‐ Expertisen der Wissenschaft in Sachsen‐Anhalt (Schriftenreihe des WZW 11), WZW Wissenschaftszentrum Sachsen‐Anhalt, Wittenberg